La Universidad Nacional Multidisciplinaria Ricardo Morales Avilés, desarrolló el taller “Calidad educativa y compromiso docente”, un espacio formativo orientado a fortalecer el ejercicio de la docencia como eje central para la consolidación de una educación universitaria pertinente, inclusiva y de calidad. Esta iniciativa se enmarca en los esfuerzos institucionales por promover una mejora continua de los procesos académicos y pedagógicos, colocando al docente como protagonista del quehacer educativo.

La actividad tuvo como objetivo principal propiciar la reflexión crítica y constructiva sobre las fortalezas y desafíos de la práctica docente en el contexto universitario actual, reconociendo el rol del profesorado como actor clave en la formación integral de profesionales competentes, éticos y socialmente comprometidos. Asimismo, se buscó afianzar la comprensión de los lineamientos y procesos institucionales que orientan el quehacer académico, así como su incidencia directa en la gestión educativa y en los resultados de aprendizaje de los estudiantes.

Durante el desarrollo del taller se abordaron temáticas fundamentales relacionadas con el compromiso docente y su impacto directo en la calidad educativa, el aporte del profesorado en la gestión institucional y la importancia de la innovación pedagógica como herramienta para responder a los retos de la educación superior.

La jornada se desarrolló bajo una metodología participativa y dinámica, combinando reflexiones guiadas, trabajo colaborativo, dinámicas de integración y ejercicios de planificación didáctica. Este enfoque facilitó una apropiación activa de los contenidos, el intercambio de experiencias y saberes entre los participantes, así como la socialización de buenas prácticas docentes, fortaleciendo el trabajo en equipo como base para el logro de metas académicas comunes.

Con este tipo de iniciativas, la Universidad Nacional Multidisciplinaria Ricardo Morales Avilés, reafirma su compromiso con la formación continua y la

profesionalización del personal docente, apostando por el fortalecimiento de la calidad educativa desde el aula. De esta manera, la institución avanza en la consolidación de un modelo educativo centrado en la responsabilidad social y académica del profesorado, orientado a dar respuesta a las demandas educativas y al desarrollo integral del país.