Con el propósito de promover la reflexión crítica y reconocer la alfabetización como un proceso histórico transformador, la Universidad Nacional Multidisciplinaria Ricardo Morales Avilés, a través del Departamento de Sistema Bibliotecario, desarrolló el taller de lectura «Sembrando luz: memorias de la alfabetización», generando un espacio de análisis colectivo orientado al fortalecimiento de la identidad nacional.

La actividad se realizó en el marco del Eje 5: “Historia e Identidad Nacional” de la Estrategia Nacional de Educación en todas sus modalidades “Bendiciones y Victorias” 2024–2026, reafirmando el compromiso institucional de impulsar procesos formativos que rescaten la memoria histórica y promuevan el conocimiento de las transformaciones sociales vinculadas a la educación en Nicaragua.

Durante el conversatorio, los participantes se involucraron en la lectura y análisis de textos, testimonios y experiencias relacionadas con los procesos de alfabetización, lo que permitió generar un diálogo dinámico y participativo. Este intercambio favoreció la comprensión del impacto social de la alfabetización como herramienta de cambio y desarrollo en el país.

Asimismo, el taller propició un ambiente de aprendizaje colaborativo, donde estudiantes y facilitadores compartieron ideas, reflexiones y vivencias, fortaleciendo habilidades críticas, comunicativas y el hábito de la lectura, promoviendo la construcción colectiva del conocimiento desde una perspectiva humanista y participativa.

Con esta iniciativa, la Universidad Nacional Multidisciplinaria Ricardo Morales Avilés, continúa aportando a la formación integral de la comunidad universitaria, fomentando el reconocimiento de la historia nacional y el valor de la alfabetización como un pilar fundamental en la construcción de una sociedad más consciente, participativa y comprometida con su desarrollo.