La Universidad Nacional Multidisciplinaria Ricardo Morales Avilés desarrolló de manera virtual el taller “Entornos Virtuales de Aprendizaje”, un espacio formativo orientado a fortalecer las competencias digitales de la comunidad universitaria. La capacitación reunió a docentes y personal administrativo interesados en ampliar sus conocimientos sobre plataformas educativas que dinamizan los procesos formativos en modalidad en línea.

El objetivo central del taller fue fortalecer el dominio de herramientas tecnológicas educativas, especialmente aquellas que permiten una gestión más eficiente de cursos, actividades y evaluaciones en entornos digitales. La formación también buscó introducir a los participantes en el uso de plataformas como Moodle, Classroom y Chamilo, destacando sus características, ventajas y aplicaciones dentro de la educación superior.

Esta iniciativa se realizó en el marco de la Estrategia Nacional de Educación “Bendiciones y Victorias” 2024-2026, y responde al compromiso institucional de impulsar procesos pedagógicos innovadores, inclusivos y accesibles. La formación continua en competencias tecnológicas permite que docentes y personal de esta institución se adapten a las transformaciones educativas actuales, caracterizadas por la virtualidad, la interacción multimedia y el aprendizaje autónomo.

El taller también contribuye al desarrollo de habilidades clave para la educación contemporánea, como la autogestión del aprendizaje, la navegación responsable en plataformas digitales y la participación activa en entornos colaborativos. Además, promueve el acercamiento a metodologías mixtas como el B-Learning y el E-Learning, fundamentales para ampliar las oportunidades de formación universitaria en todo el país.

Con este tipo de espacios, la Universidad Nacional Multidisciplinaria Ricardo Morales Avilés reafirma su compromiso con la calidad educativa, la innovación y el fortalecimiento de una comunidad académica preparada para los desafíos tecnológicos del siglo XXI. La institución continúa impulsando acciones que permiten integrar herramientas digitales en los procesos de enseñanza, garantizando una educación más flexible, moderna y orientada al desarrollo integral del estudiantado.