El Departamento de Docencia de Pregrado, Grado y Posgrado de la Universidad Nacional Multidisciplinaria Ricardo Morales Avilés (UNMRMA), realizó de manera virtual el Conversatorio Raíces y Alas: Prácticas Pedagógicas Innovadoras para una Educación Inclusiva y Culturalmente Significativa, dirigido a docentes de la institución, con el objetivo de promover el diálogo entorno a conceptos clave como identidad, diversidad, equidad y pertenencia, vinculándolos con los marcos normativos y pedagógicos actuales. 

Este conversatorio responde al Eje 9: Educación Especial Incluyente de la Estrategia Nacional de Educación en todas sus Modalidades “Bendiciones y Victorias” 2024-2026, donde se promueve el desarrollo pleno e integral de niños, adolescentes, jóvenes y adultos con discapacidad u otra condición, desarrollando su potencial para una mejor calidad de vida en igualdad de oportunidades. 

Estos espacios de diálogo permiten que el docente fortalezca sus capacidades para la atención a estudiantes con discapacidad en todos los niveles, enriqueciendo la experiencia educativa, promoviendo valores como la empatía, el respeto y la colaboración, esto ayuda a eliminar barreras y a promover un ambiente donde todos tengan las mismas oportunidades de aprender y desarrollarse plenamente. 

Esta actividad virtual es parte del Curso Transformación Pedagógica, en el cual participan docentes de la Universidad, con el propósito de formar profesionales de la educación con competencias pedagógicas innovadoras, críticas e interculturales, capaces de diseñar y liderar procesos transformadores en diversos contextos educativos, en consonancia con los desafíos contemporáneos de la educación superior. 

La UNMRMA trabaja arduamente en la constante capacitación de los profesionales de la educación, consciente de que los docentes  estén bien informados y preparados para atender las diversas necesidades de los estudiantes, incluyendo aquellos con distintas condiciones, dificultades de aprendizaje o diferentes contextos culturales.