Desde el Centro Universitario Regional Masaya, se realiza el Segundo encuentro del Curso de Metodología de la Investigación para Docentes, con el objetivo de desarrollar competencias para la planificación y ejecución de proyectos de investigación científica, orientados al fortalecimiento de la práctica docente y la transformación del entorno educativo universitario.

Durante las sesiones de trabajo se analiza los fundamentos epistemológicos y metodológicos de la investigación científica, ejecutar proyectos de investigación empleando marco metodológico pertinentes al contexto educativo universitario y determinar las pautas para la divulgación/publicación de procesos investigativos.

Entre las unidades que recibirán los docentes se encuentran: Fundamentos epistemológicos de la investigación, Lineamiento para la investigación multidisciplinaria, Marco metodológico de la investigación, Protocolo de investigación y Procesos para la divulgación de información.

Este curso se desarrolla a través de una metodología activa y participativa basada en el principio de mediación pedagógica, entendida como un proceso intencionado mediante el cual el docente facilita el aprendizaje, orientando a los estudiantes en la construcción del conocimiento científico desde su propia experiencia, contexto y necesidades.

Como parte del proceso, reciben la evaluación para los aprendizajes, siendo un proceso pedagógico sistemático, continuo y formativo, orientado a recopilar, analizar y utilizar información relevante sobre el progreso de los estudiantes con el fin de realimentar su proceso de aprendizaje y ajustar las estrategias de enseñanza.

La Universidad Nacional Multidisciplinaria Ricardo Morales Avilés desarrolla diversas actividades de formación continua con las y los docentes a nivel nacional, promoviendo la construcción de saberes desde la Mediación Pedagógica y alineado a las políticas educativas a nivel nacional.