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Como parte del Módulo No. 3 titulado “Innovación pedagógica” del curso de Transformación Pedagógica impulsado por la Universidad Nacional Multidisciplinaria Ricardo Morales Avilés, se llevó a cabo la presentación “¿Cómo aplico el LMS en mis prácticas docentes?”, impartida de forma virtual por la Mtra. Xiomara Carolina Zamuria, donde participaron docentes de esta casa de estudios a nivel nacional; la actividad se enfocó en la incorporación efectiva de plataformas educativas digitales en los procesos de enseñanza y aprendizaje.
Un LMS (Learning Management System o Sistema de Gestión de Aprendizaje) es una herramienta tecnológica que permite gestionar cursos, contenidos, evaluaciones y comunicación con estudiantes, ya sea en modalidad presencial o virtual; se presentaron ejemplos como Moodle, Chamilo y Google Classroom, destacando su utilidad para organizar y dinamizar el trabajo docente.
La presentación subrayó cómo el uso de un LMS puede transformar la práctica educativa, brindando flexibilidad, mejor seguimiento al desempeño estudiantil, personalización del aprendizaje y una comunicación más fluida con el alumnado. Estas herramientas permiten centralizar recursos didácticos, tareas y evaluaciones en una sola plataforma accesible desde cualquier lugar y en cualquier momento.
Los docentes participantes reflexionaron sobre los beneficios pedagógicos del uso de tecnologías educativas y conocieron estrategias para aplicar estos recursos en sus propias aulas, también compartieron experiencias vividas con el uso de algunos LMS intercambiando conocimientos. La sesión incluyó ejemplos prácticos y dinámicas como la creación de un curso en modo maestro utilizando Google Classroom, reforzando así el aprendizaje activo y autónomo.
Con este tipo de iniciativas, la Universidad Nacional Multidisciplinaria Ricardo Morales Avilés reafirma su compromiso por una educación innovadora, inclusiva y acorde a los desafíos del contexto digital. La transformación pedagógica no solo fortalece las capacidades docentes, sino que también garantiza una experiencia educativa más enriquecedora, dinámica y significativa para los estudiantes.
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