La comunidad universitaria de la Extensión Universitaria Chinandega participó en un taller orientado al fortalecimiento del pensamiento lógico-matemático, promoviendo espacios de análisis, razonamiento y construcción colectiva de soluciones a partir de situaciones contextualizadas. La actividad permitió desarrollar habilidades vinculadas con la interpretación de información, el pensamiento crítico y la argumentación, elementos fundamentales en la formación académica y profesional.

Durante el encuentro, estudiantes y participantes trabajaron en dinámicas colaborativas enfocadas en la resolución de problemas lógico-matemáticos, intercambiando distintos enfoques y estrategias para comprender procedimientos y validar resultados. Estas metodologías activas favorecieron una participación más dinámica, impulsando el aprendizaje desde la práctica y el análisis colectivo.

El taller tuvo como objetivo fortalecer competencias relacionadas con el razonamiento lógico y la toma de decisiones, capacidades esenciales en contextos educativos y profesionales cada vez más complejos. A través de ejercicios contextualizados, los participantes lograron identificar alternativas de solución, desarrollar procesos analíticos y reforzar habilidades de comunicación de ideas y argumentación.

Asimismo, esta iniciativa contribuye al fortalecimiento de la calidad educativa, fomentando ambientes de aprendizaje participativos que estimulan la creatividad, la reflexión crítica y el trabajo en equipo. Este tipo de espacios permite que la comunidad universitaria adquiera herramientas aplicables tanto en el ámbito académico como en escenarios cotidianos y profesionales.

La actividad también se articula con la Estrategia Nacional de Educación “Bendiciones y Victorias” 2024–2026, especialmente en los ejes 10 y 14, vinculados al desarrollo de las ciencias y la formación docente, promoviendo metodologías innovadoras que fortalecen el aprendizaje aplicado, el pensamiento analítico y la construcción conjunta del conocimiento dentro de la educación superior.