Docentes del Área del Conocimiento de Educación, Arte y Humanidades fortalecen las Competencias Pedagógicas

“Pedagogía reflexiva: Estrategias discursivas y metacognitivas en Educación Superior”, fue el tema del taller desarrollado por el Área del Conocimiento de Educación, Arte y Humanidades, de la Universidad Nacional Multidisciplinaria Ricardo Morales Avilés (UNMRMA), con el propósito de fortalecer las competencias pedagógicas docente, proporcionando  herramientas innovadoras que potencien su labor formativa en el aula de clases.

“Estamos realizando el taller denominado «Pedagogía reflexiva: Estrategias discursivas y metacognitivas en Educación Superior», que se enmarca en la Estrategia Nacional de Educación de Educación en todas sus Modalidades “Bendiciones y Victorias”, 2024-2026, cuyo objetivo es fortalecer las competencias docentes de nuestros académicos que están encargados de mediar el aprendizaje de nuestros estudiantes y garantizan todos los procesos que tengan que ver la innovación y la investigación desde el aula de clases” destacó, el Mtro. Beymar Josué Leiva Pérez, director del Área del Conocimiento  de Educación, Arte y Humanidades.

La capacitación es parte de la calidad educativa, permitiendo que los maestros obtengan, fortalezcan y actualicen sus conocimientos, adaptándose a la inmediatez social, utilizando las nuevas metodologías, orientaciones pedagógicas y avances tecnológicos.

El Mtro. Freddy Javier Cano, docente del CUR San Carlos, mencionó que el taller fortalece las habilidades docentes para interactuar con los estudiantes en el aula de clases, por medio de la apropiación y desarrollo de conocimientos, ya que el aprendizaje no solo está enfocado en lo que el maestro dice, sino en lo que el alumno puede expresar, volviéndose una acción recíproca.

“La actividad permitirá fortalecer nuestros conocimientos como docentes e intercambiar experiencias para poder llevar una clase con calidad, calidez y valores (…), es una experiencia valiosa, participar de este taller porque venimos a retroalimentarnos con nuevas herramientas e ideas, para tener una clase con innovación en nuestros estudiantes, es importante que nos estemos capacitando, dando cumplimiento a uno de los ejes de la Estrategia Nacional de Educación de Educación en todas sus Modalidades “Bendiciones y Victorias”, 2024-2026”. expresó Elizabeth Cortez, docente del CUR Masaya.

Este taller se enfocó en los Eje 14: Formación docente y Eje 11: Investigación e Innovación de la Estrategia Nacional de Educación en todas sus Modalidades “Bendiciones y Victorias”, 2024-2026, promoviendo el uso de metodologías innovadoras que permitan el fortalecimiento de la mediación pedagógica y optimización de la construcción del aprendizaje en el aula.